Rédaction efficace pour
les affaires niveau débutant
Rédaction claire, concise et percutante sur le lieu de travail
Description du cours
010-002-EE:
Rédaction efficace pour les affaires niveau débutant
Ce cours est conçu pour améliorer les compétences en communication écrite du personnel administratif et commercial, en mettant l’accent sur les courriels professionnels et les rapports courts. Les participants développeront la clarté, la concision et un ton professionnel pour écrire dans une variété de contextes. Le cours est très interactif et personnalisé pour répondre aux besoins des participants.
Grâce à des exercices pratiques et des exemples locaux, les apprenants affineront leur capacité à écrire avec confiance et efficacité dans des contextes professionnels.
Détails du cours
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Durée
5 jours de 9h00 à 17h00 -
Mode de livraison
En personne -
Frais
2 900,00 $
Ce prix comprend tout le matériel de cours, le déjeuner et les rafraîchissements chaque jour. Il est possible de s’inscrire à l’avance et de bénéficier de réductions pour les groupes.
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Séances à venir
À confirmer.
Sujets abordés
- Révision des compétences grammaticales fondamentales à des fins de rédaction professionnelle
- Comprendre la structure des formes d’écriture professionnelle telles que les courriels et les mémos.
- Utiliser l’intelligence artificielle pour enrichir le vocabulaire et les expressions de la communication professionnelle
- Répondre à un courriel peu clair
- Lecture critique et discussion d’articles sur le thème de l’entreprise.
- Rédiger des mémos et des courriels à partir d’informations provenant de diverses sources
- Rédiger pour la clarté et le ton
- Rédiger des graphiques et des tableaux
- Prise de notes à partir de sources audio et écrites
Avantages du cours
- Affiner les compétences fondamentales en grammaire anglaise, telles que l’utilisation des temps de verbe, de la voix et de la structure des phrases dans les écrits professionnels.
- Acquérir une connaissance des meilleures pratiques pour les différents modes de communication dans un cadre professionnel.
- Développer le vocabulaire nécessaire à la communication professionnelle
- Développer des compétences de lecture critique
- Apprendre la structure et la fonction des courriels, des mémos et des rapports écrits.
- Acquérir de l’assurance dans l’écriture pour le ton et la clarté dans un cadre professionnel.
- Travailler en collaboration avec des camarades de classe dans un environnement d’équipe
- Pratiquer la lecture critique et les techniques de discussion
- Améliorer les compétences de prise de notes à partir de sources orales et écrites.
Public cible
- Les professionnels en début de carrière
- Chercheurs d’emploi les employés qui cherchent à améliorer leurs compétences.
- Apprenants communautairesManagers et chefs d’équipe
- Nouveaux employés ou personnes en transition vers de nouvelles fonctions
- Chefs de projet
- Professionnels des ressources humaines
- Chefs d’équipes à distance ou hybrides
Sujets
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- Introduction au cours / activité d’écriture libre / accent sur la grammaire
- Introduction aux courriels / anatomie d’un courriel
- Lecture d’un courriel pour en connaître l’objectif et les détails
- Activité de rédaction collaborative d’un courriel
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- Activité d’écriture libre / accent sur la grammaire
- Accent sur le « ton » dans la correspondance
- Activité de génération de langage AI
- Lecture d’articles pour les idées principales et prise de notes
- Activité de rédaction d’une chaîne de courriels
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- Activité d’écriture libre / accent sur la grammaire
- Synthétiser des informations provenant de différentes sources, prendre des notes
- Répondre à des messages peu clairs
- Lecture des idées principales et partage d’opinions discussion
- Activité de rédaction d’une chaîne de courriels
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- Activité de rédaction libre / accent sur la grammaire
- Introduction à la rédaction de rapports
- Activité de rédaction d’une chaîne de courriels
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- Activité d’écriture libre / accent sur la grammaire
- Répondre aux plaintes
- Discussions sur des articles
- Révision du cours et récapitulation
Rencontrez nos instructeurs
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Anne Roop, M.Sc.Ed. TESOL, B.Sc.
Anne Roop est une éducatrice expérimentée qui travaille depuis plus de 25 ans dans le domaine de l’éducation des adultes, spécialisée dans l’enseignement de l’anglais, la communication professionnelle et l’élaboration de programmes d’études. Elle a enseigné et conçu des cours pour divers apprenants, notamment des professionnels de la santé, des étudiants étrangers, des professeurs d’université et des communautés autochtones.
Le profil d’enseignement diversifié d’Anne comprend une vaste expérience avec le programme de certificat d’anglais écrit pour la communication en milieu de travail de l’Université McGill, qui met l’accent sur la rédaction professionnelle et commerciale. Récemment, elle a développé et enseigné Essential Communication Skills for STEM, un cours de l’Université McGill conçu en partenariat avec les communautés des Premières nations du Québec, y compris Chisasibi.
Anne est titulaire d’une maîtrise en éducation et se passionne pour l’apprentissage tout au long de la vie en adoptant une approche pédagogique engageante et encourageante.
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Dean Garlick, M.A.Ed., B.A.
Dean Garlick est formateur d’adultes depuis plus de vingt-cinq ans. Il est spécialisé dans l’enseignement de l’anglais, de la communication professionnelle, de la préparation universitaire et de l’écriture créative. Il a enseigné à un large éventail de clients, notamment des étudiants étrangers, des ingénieurs, des travailleurs du secteur de la santé et des immigrants récents au Canada.
Il a conçu le cours English for Technologists pour les étudiants en ingénierie de l’EFREI à l’Université Concordia. Plus récemment, il a développé et enseigné Basic Concepts in Math & Science, le cours de communication initial pour le Certificate in STEM Foundations, un programme créé en partenariat avec l’Université McGill et la Nation crie de Chisasibi. Il enseigne actuellement la création littéraire non romanesque à l’Université McGill.
Dean est titulaire d’une maîtrise en enseignement des langues secondes. Il est également auteur de fiction et photographe, et espère utiliser son esprit créatif pour améliorer l’expérience d’apprentissage de ses étudiants.
